2023年2月2日
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四年级迷上奥特曼卡片,天天就想买怎么做

四年级迷上奥特曼卡片,天天就想买怎么做

(2021-11-17 17:14:22)

标签:

教育

情感

育儿

分类: 家庭教育话题

                                  科学育儿底层思维 陶勇

四年级才迷上卡片,太晚了好像是一二年级的时候就应该玩卡片,三四年级已经开始玩陀螺什么的。你赶紧让他玩够了我前两天还在我们家翻出一大盒子,什么赛尔号的卡片我儿子小时候玩的那时候迷着我也不知道那个东西怎么玩

其实我们小的时候也收集这些东西只是没有这么漂亮的卡片你看我们小的时候收集什么?到处去捡烟盒那种软的烟盒把其他没用的东西撕掉,收集烟盒的纸除了烟盒之外,还有包糖的糖纸那个时候就觉得这个东西真是好东西。

还有火柴火花,我还收集了好几本火花用集邮册把火花收集起来,卡在里面

小的时候有收集的兴趣

那个时候玩的东西跟现在孩子不一样,但是我觉得我们那时候玩更开心为什么?因为你要到处去找有时候在路上捡到一个烟盒,就觉得发现了宝藏一样现在你靠钱去买有没什么意思而且这个钱还不是孩子挣的,是你给他的那就更没有意思了。

大家注意,小孩收集这些资源,就是一种学习,就是一种对资源进行分类存储,进行交易的一个演练过程。达尔文小的时候,就天天收集各种小玩意儿,各种像章,各种昆虫,各种矿物标本他就天天玩,根本不怎么学习,学习就是凑合天天去搞学习,他没时间研究这些好玩的东西,他以后怎么会有那么大的好奇心,怎么会有那么大的求知欲

大家注意,真正成功的规律跟我们想的完全不一样如果一个孩子不喜欢一个东西,不去迷恋一个东西,他怎么可能在一个领域里面作出成就呢?那是不可能的事情。真的。赶紧让孩子去玩够,玩够了就不玩这个了,就玩更高级的东西了

简单地给他钱去买没什么意思,我建议让孩子用他自己喜欢的玩具卡片跟别的同学换不同的卡片,或者是把自己心爱的东西拿去换不同的卡片不要管这个值不值这么多钱,关键是他能够去换的过程,可能讲讲价的过程,这些过程才是真正的社会化的能力。至于这个东西值多少钱,不重要

 

                                                                                  文字校对 释然

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